Задачи:

1. Проверить сформированность предметных результатов:
2. различать звуки речи; понимать различие между звуками и буквами;
3. устанавливать последовательность звуков в слове и их число;
4. различать  гласные  и согласные  звуки,  определять их в слове и правильно произносить;
5. различать  согласные звуки: мягкие и твёрдые, глухие и звонкие, определять их в слове и правильно произносить. 
2. Проверить сформированность метапредметных результатов:
3. понимать знаки, схемы для обозначения звуков и моделирования звуковой схемы;
4. работать с информацией, представленной в разных формах (рисунок, схема);
5. преобразовывать информацию, полученную из рисунка в схему;
6. проверять написание слова, писать орфографически правильно;
7. понимать инструкцию, точно выполнять её.